










Hüquqinfo.az bildirir ki,
Hüquqinfo.az xəbər verir ki, güclü Azərbaycan Türkiyə üçün nə deməkdir?: bərabərhüquqlu müttəfiq, yoxsa hər qərarını əvvəlcədən razılaşdırmalı olan tərəf? Azərbaycanda məktəbli geyimi ətrafında Türkiyə mediası və sosial şəbəkə seqmentində başlanmış müzakirələr, əslində, bu sualı da gündəmə gətirib.
Təxminən 25 il əvvəl türkiyəli bir diplomatla söhbətimiz zamanı o demişdi: "Azərbaycan bizim qardaş ölkəmizdir. Biz Azərbaycanın Türkiyənin çiyinlərinə yük olmasını istəmirik. Türkiyə ilə çiyin-çiyinə verib birgə irəli gedəcək qədər güclü Azərbaycan görmək istəyirik".
O zaman Azərbaycan müharibənin ağır nəticələrini yaşayan, torpaqları işğal altında olan, iqtisadi imkanları bugünkü səviyyədən xeyli geri qalan gənc müstəqil dövlət idi. Bu gün isə həmin diplomatın təsvir etdiyi Azərbaycan artıq reallıqdır.
Azərbaycan Türkiyəyə böyük sərmayələr yatıran, ortaq enerji və nəqliyyat layihələrində məsuliyyət daşıyan, çətin gündə qardaş ölkənin yanında dayanan dövlətdir. Kahramanmaraşda zəlzələdən sonra yaradılan "Azərbaycan" məhəlləsi bu münasibətin konkret nümunəsidir. Burada qardaşlıq yalnız siyasi bəyanatda deyil, insanların yenidən qurulan həyatında ifadə olunur.
Azərbaycan beynəlxalq platformalarda Türkiyənin mövqeyini müdafiə edərkən də eyni yanaşmadan çıxış edir. Prezident İlham Əliyevin "Türkiyə burada yoxdur, amma mən buradayam" sözlərinin yaddaşlarda qalması təsadüfi deyil. Bu, münasibətlərin birtərəfli dəstək üzərində qurulmadığını göstərən siyasi mövqe idi.
Şuşa Bəyannaməsi ilə müttəfiqlik səviyyəsinə yüksələn münasibətlərin məntiqi də budur: bir-birinin imkanlarını artıran, təhlükəsizliyinə və gələcəyinə töhfə verən iki müstəqil dövlət.
Elə buna görə də Azərbaycana kənardan yol göstərmək, onun daxili qərarlarına görə hesabat tələb etmək cəhdləri haqlı sual doğurur: güclü Azərbaycan arzulayanlar onun müstəqil iradəsini də qəbul etməyə hazırdırlarmı?
Azərbaycan məktəblərində geyim qaydaları ilə bağlı müzakirələr Türkiyədə bəzi siyasi şəxslərin və media çevrələrinin çıxışlarında təhsil mövzusunun hüdudlarını aşıb. Türkiyə Prezidentinin baş müşaviri Oktay Saralın və bəzi AKP təmsilçilərinin reaksiyaları məsələnin yalnız anonim sosial şəbəkə hesablarının polemikası olmadığını göstərir.
Lakin ayrı-ayrı siyasi şəxslərin mövqeyi ilə Türkiyə dövlətinin, yaxud bütün türk cəmiyyətinin mövqeyi arasında bərabərlik işarəsi qoymaq da düzgün olmaz. Əksinə, sosial şəbəkələrdə həmin yanaşmanı tənqid edən və Azərbaycanın daxili işlərinə hörmət tələb edən paylaşımlar var.
Müzakirənin problemli tərəfi konkret məktəb qaydasına münasibətin Azərbaycanın bütövlükdə siyasi kursuna münasibətlə əvəzlənməsidir. Geyim məsələsindən başlayan söhbətə ölkəmizin xarici tərəfdaşları, Qarabağ müharibəsi və məzhəb fərqləri daxil edilir.
Bu mövzuların eyni mübahisədə birləşdirilməsi göstərir ki, bəzi iştirakçılar üçün söhbət artıq təhsildən getmir. Azərbaycanın hansı qərarları verməli olduğu, kimlərlə əməkdaşlıq etməli olduğu və hansı siyasi gözləntilərə uyğun davranmalı olduğu müzakirə edilir.
Məhz bu nöqtədə fikir bildirməklə qarşı tərəfə öz iradəsini qəbul etdirmək cəhdi arasındakı sərhəd üzə çıxır.
"X" platformasında İlay Aksoyun paylaşımında səslənən fikir həmin sərhədi birbaşa ifadə edir: "Görünür, AKP Azərbaycanı özünün arxa bağçası hesab edir".
Bu, paylaşım müəllifinin siyasi qiymətləndirməsidir. Ancaq onun qaldırdığı məsələ daha genişdir: Azərbaycanla bərabərhüquqlu dövlət kimi danışılır, yoxsa ondan kiminsə istəklərinə uyğun davranmaq gözlənilir?
Burak adlı istifadəçi isə münasibətlərin korlanması riskinə diqqət çəkərək Azərbaycana dövlətçilik dərsi keçmək cəhdinə etiraz edir: "Hələ bir Azərbaycana dövlətçilik öyrətməyə çalışırlar".
Bu reaksiyaların əhəmiyyəti onların Türkiyənin öz informasiya məkanında səslənməsidir. Azərbaycanı müdafiə edən istifadəçilər qardaşlığı qorumağın yolunu Bakıya təzyiq göstərməkdə görmürlər. Onlar münasibətlərin məhz belə bir yanaşmadan zərər çəkə biləcəyini bildirirlər.
Ayrı-ayrı paylaşımlardan bütün cəmiyyət haqqında nəticə çıxarmaq olmaz









